كيف تصبح معلّمًا يُنمّي التفكير؟
امنح السؤال وقتًا، واطلب من الطالب أن يشرح الطريق إلى إجابته.
د. مهند الجبور
مدونات أسبوعية.
فكرة قصيرة، وخطوة عملية، وتأمل في التعليم والتعلّم الواعي.
لا تُنهِ الدرس بالإجابة الأخيرة
اترك دقيقةً ليراجع الطالب ما تغيّر في فهمه، وما لا يزال يحتاج إلى سؤال.
القيادة تبدأ بمسؤولية صغيرة في الصف
اجعل لكل طالب دورًا واضحًا، ثم ناقش معه أثر القرار الذي اتخذه.